中国网（通讯员 刘华辉）3月28日，江西省赣州市寻乌县澄江中学党支部书记、校长率教师团队赴深圳市龙岗区平湖信德学校开展教育交流活动，共探新时代学校高质量发展路径，共绘跨区域教育协作新图景。

活动伊始，信德学校党支部书记、校长吴伟忠以系统介绍了学校近年发展成果。通过“精细化+人性化”双轨管理模式，打造高效治理体系；以“五育融合”为主线，构建“基础课程+社团拓展+社会实践”三维育人生态；依托“家校社”协同机制，创新开展非遗传承、科创探索等30余个校内外社团活动，赋能学生全面发展。随后，两校围绕“双减”背景下的教学质量提升、学生个性化培养、教师梯队建设等议题展开深度研讨，共话教育改革创新实践。

在信德学校专职副书记周兴权、副校长蔡创锐的陪同下，澄江中学教师实地探访校园特色空间。在科创教室，航模社团学生演示自主研发的无人机编队飞行，展现“项目式学习”的科创教育成果；室内体育馆内，曲棍球、花样跳绳、足球等特色课程如火如荼，学生团队协作与竞技精神尽显活力；生物实验室中，无土栽培植物墙与基因探究实验并行，凸显“生命教育”的学科融合设计；心理咨询室内，沙盘游戏、情绪宣泄设备与专业辅导记录，彰显心理健康教育的精细化关怀；图书馆内，学生手工创作的客家围屋模型、扎染艺术作品，诠释了传统文化与现代美育的有机融合。

“信德学校‘以文化人、以社团育人’的实践让我们深受启发，尤其是科创教育与社会资源的整合路径，为乡村学校特色发展提供了宝贵经验。”澄江中学党支部书记、田超表示，未来将深化两校在课程共建、师资共培、资源共享等领域的协作，探索“湾区经验+老区底蕴”的教育融合新模式。

此次活动，不仅搭建了跨区域教育对话平台，更以实地参访、思维碰撞为纽带，为城乡教育优质均衡发展注入新动能。