种树培根，育人育心。为进一步推动中小学思想政治教育教学改革，提升大中小思政课教学质量，加强吉安市课程建设与教学研究，充分发挥骨干教师在全市教育教学改革中的研究、引导和辐射作用，建设学习型、研究型教师团队，优化整合学科教学资源，搭建全市学科教学教研平台，提高吉安市思政教育教学质量，推进中小学思政课一体化暨“大思政课”建设，2025年3月11日—12日，吉安市中小学思政学科思政课一体化研讨会在吉水县思源实验学校隆重举行。本次活动由吉安市教研室主办，吉水教体局承办、吉水县思源实验学校协办，吉安市中小学思政学科教研中心组全体成员和吉水县部分思政教师共170余人参加。

教体局党委委员邹卫宁、县教体局教育评估监测研究股主任陈九文、吉安市教研室中学政治教研员赵璇、思源实验学校党总支书记李安平出席活动，教体局党工委委员邹卫宁发言，他提出三点，第一：要坚持党的根本，又要创新方法，让思政课具有惊涛拍岸的声势，具有润物细无声的效果；第二：强化系统思维，打造学段系统新范式，形成小学重情感层面，初中重价值辨析，高中重理论深化的进阶思维培养体系；第三，深化协同育人构建，构建资源共享新格局，期待建立全市思政教育资源库；教育是面向未来的事业，思政教师更是播种未来的使者，让我们以此次研讨为契机，携手绘制思政育人的同心圆，共同谱写铸魂育人的奋进者，让思政课的真理之光照亮每个孩子的成长之路。

吉水县思源实验学校党总支书记李安平致开幕词。他强调思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。习近平总书记强调要推进大中小学思政课一体化建设，这为教育工作指明方向。此次研讨会在本校召开，是荣誉更是责任。近年来，吉水县思源实验学校在思政教育领域积极探索，取得显著成果。

活动中，来自吉水县、青原区、吉安市市直学校的三个教师团队分别以《重温“三次调查”，赓续唯实求真之精神》《传红色基因，扬东井冈精神》《中华优秀传统文化的当代价值》为主题，进行小初高思政一体化示范课展示。吉水县的老师以“三次调查”为课题，充分利用吉水当地丰富的红色资源，引导学生深刻领悟要赓续唯实求真之精神，继承先辈遗志，传承红色基因，实现民族复兴；青原区的老师围绕“飞将军”黄公略精神展开示范教学，让学生了解到了黄公略的英雄事迹；塑造了学生正确的价值观；市直学校的老师则通过视频、交流分享、案例分析活动环节，引导学生感受吉安优秀传统文化，弘扬和传承传统文化。

除了老师们的课例展示外，吉安市教体局教研室周韩林主任给大家带来了题为《想说爱你不容易——课题论证应注意的问题》的精彩讲座，周韩林主任凭借深厚的专业知识和丰富的实践经验，紧紧围绕什么是课题研究、课题研究的申报途径、课题论证需要注意的问题三个方面进行深入浅出的讲解。以实际案例剖析要点，让晦涩的理论知识变得通俗易懂。讲座中，周主任还与教师们积极互动，耐心解答疑问。此次讲座帮助老师明晰了课题研究的概念和选题方向，理清了实践思路，解决了实际困惑，激发了大家投身课题研究的热情，为老师今后课题研究的开展予以了极大的启发，为提升学校教育科研水平注入强大动力。讲座中，老师们专注聆听、积极思考、认真记录。讲座过后教师们纷纷把教育研究过程中遇到的困惑向周韩林主任请教，周主任耐心地为大家答疑解惑。

本次研讨会现场氛围热烈，江西省教育厅教学教材研究室思政教研员周自兴带来《本土资源赋能大中小学思政一体化建设》专题讲座。讲座中，周自兴深入剖析江西丰富的本土资源。江西作为革命老区，拥有如井冈山革命根据地、南昌起义旧址等大量红色文化资源，承载着厚重的革命历史和伟大的红色精神；景德镇陶瓷文化源远流长，是民俗文化的瑰宝；婺源古村落则体现着独特的徽派建筑风格与传统农耕文化。周自兴阐述如何将这些资源巧妙融入大中小学各学段思政教学，构建层层递进、有机衔接的思政教育体系。参会的思政教育工作者们认真聆听、积极交流。此次讲座为吉安市思政教育发展提供了新思路，有力推动当地思政一体化建设迈向新高度，助力培养学生树立正确价值观。

在吉安市中小学思政学科一体化研讨会上，吉安市教研室中学政治教研员赵璇带来《以教学与专业发展推动思政课一体化建设——从考核要求到实践路径》讲座。赵老师结合当下思政教育考核要求，深入分析教学中存在的问题，从优化教学方法、提升教师专业素养等方面提出切实可行的实践路径。她指出，要根据不同学段学生特点设计教学内容，打造连贯且具有针对性的思政课堂。讲座内容丰富、干货满满，为在场思政教师提供了清晰的工作方向，助力吉安市思政课一体化建设取得新突破，提升思政教育教学质量。

本次中小学思政学科教研中心组成立暨大中小思政课一体化研讨会的成功举办，不仅展示了我市在思政课教育教学领域的最新成果和经验，也为今后的工作指明了方向。相信在大家上下的共同努力下，大中小思政课一体化建设一定能够取得更加显著的成效。